為全面深化文化課教學(xué)改革，增強(qiáng)公共文化課為專業(yè)課服務(wù)功能，12月1日下午在實(shí)訓(xùn)中心二樓會議室召開了“公共文化課如何為專業(yè)課服務(wù)”交流會。學(xué)院副院長劉忠賢、教務(wù)處處長周孝漢、公共課部負(fù)責(zé)人以及各系主管教學(xué)副主任、專業(yè)課教研室主任、公共課部教研室主任等參加此次會議。會議由公共課部主任鄧小禮主持。
會議現(xiàn)場
會上，公共課部副主任羅伏力首先就公共文化課現(xiàn)狀做了全面介紹，指出了文化課開設(shè)存在的三大問題:課程重復(fù)開設(shè)、教學(xué)內(nèi)容重復(fù)出現(xiàn)、系部課程安排不合理。
接著由各系參會人員結(jié)合系部實(shí)際情況，從專業(yè)課需要文化課哪些知識點(diǎn)、文化課開課比例、對文化課老師的要求等方面提出了自己的看法。
各系代表交流發(fā)言
教務(wù)處處長周孝漢在會上也作了發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)，公共文化課的開設(shè)既要遵循教育部規(guī)定，又要符合學(xué)生成長成才的路徑規(guī)律；文化課老師要更新教學(xué)觀念，不要過分強(qiáng)調(diào)知識的完整性、系統(tǒng)性，而是應(yīng)切合專業(yè)特點(diǎn)；遵循實(shí)用為先、夠用為度的原則，以培養(yǎng)目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，對文化課教學(xué)內(nèi)容要刪繁就簡、講究實(shí)效。
教務(wù)處處長周孝漢講話
最后，副院長劉忠賢作了重要講話。他指出，文化課具有“為立德樹人服務(wù)、為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)以及為專業(yè)教學(xué)服務(wù)”三大功能，隨著科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，用人單位越來越看重綜合文化素質(zhì)，所以，公共文化爾課的開設(shè)比例不但不能削減，而且對部分重要課程還要適度增加課時。就公共文化課如何為專業(yè)課服務(wù)的問題，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一是公共文化課教研室要與專業(yè)課教研室進(jìn)行有效銜接，根據(jù)相關(guān)專業(yè)課對公共文化課的要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和課時分配；二是與專業(yè)課程關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)的公共文化課教師的知識面要向相應(yīng)專業(yè)課程拓展，提高教學(xué)針對性，確保公共文化課與專業(yè)課的有機(jī)銜接；三是公共文化課教師要相對固定，確保公共文化課教學(xué)的連貫性，以利于公共文化課更好地為專業(yè)課服務(wù)。
副院長劉忠賢講話
此次交流會的召開，為加快推進(jìn)公共文化課教學(xué)改革指明了方向，選擇了路徑。