為進(jìn)一步提升黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，更好落實(shí)理論學(xué)習(xí)“巡聽(tīng)旁聽(tīng)” 制度，12月12日上午，衡陽(yáng)技師學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）專(zhuān)題學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，黨委書(shū)記肖春林主持學(xué)習(xí)并作講話。市委宣傳部部務(wù)會(huì)委員、二級(jí)調(diào)研員洪明星應(yīng)邀作專(zhuān)題輔導(dǎo)，巡聽(tīng)旁聽(tīng)了整場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)，并作點(diǎn)評(píng)。
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
黨委書(shū)記肖春林主持學(xué)習(xí)并作講話
市委宣傳部部務(wù)會(huì)委員、二級(jí)調(diào)研員洪明星作專(zhuān)題輔導(dǎo)
洪明星以“學(xué)好用好《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷”為題，從“了解第四卷的背景、認(rèn)識(shí)第四卷的重大意義、把握第四卷的主要內(nèi)容、學(xué)好用好第四卷的實(shí)踐要求”四個(gè)方面進(jìn)行闡述，為大家作了一堂精彩生動(dòng)的輔導(dǎo)報(bào)告。
肖春林領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷第十三篇章中的<在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人>內(nèi)容。
隨后，黨委委員、副院長(zhǎng)成朝陽(yáng)，黨委委員、紀(jì)委書(shū)記王晨旭分別結(jié)合《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)際工作進(jìn)行中心研討發(fā)言,黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉超作了自由發(fā)言。
洪明星對(duì)本次黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)發(fā)言，給予了“領(lǐng)導(dǎo)很重視、準(zhǔn)備很充分、學(xué)習(xí)很扎實(shí)、學(xué)習(xí)效果很明顯”的總體評(píng)價(jià)，并提出了意見(jiàn)和建議。
肖春林表示，黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽(tīng)旁聽(tīng)工作機(jī)制是深入推進(jìn)黨的理論武裝工作體系，切實(shí)提高黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)效，提升黨員干部理論素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。通過(guò)此次學(xué)習(xí)和研討交流，要把理論學(xué)習(xí)、集體研討與研究解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，真正起到破解工作難題，推進(jìn)科學(xué)決策的實(shí)效。
肖春林在學(xué)習(xí)總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷，集中展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記在領(lǐng)導(dǎo)黨和人民應(yīng)變局、開(kāi)新局的偉大實(shí)踐中提出的一系列原創(chuàng)性的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，展現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果，內(nèi)涵豐富、博大精深，為做好學(xué)院各項(xiàng)工作指明了方向、提供了遵循。一是學(xué)深悟透精神要義。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。二是聯(lián)系實(shí)際抓好學(xué)用結(jié)合。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，切實(shí)學(xué)出堅(jiān)定信仰，學(xué)出科學(xué)方法，學(xué)出發(fā)展思路，學(xué)出能力本領(lǐng)。三是鼓足干勁推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面融入教育教學(xué)和各個(gè)方面工作，深刻理解和把握新時(shí)代職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果為凝聚團(tuán)結(jié)奮斗、促進(jìn)改革發(fā)展的強(qiáng)大力量，不斷推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
（通訊員 謝東升）
