10月25日，學(xué)院在公共實(shí)訓(xùn)基地11樓報(bào)告廳舉行“家-校-醫(yī)”三位一體學(xué)管工作專(zhuān)題培訓(xùn)。學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)肖芳，衡陽(yáng)市第二人民醫(yī)院副院長(zhǎng)林僑、質(zhì)控科科長(zhǎng)庾青、醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)謝玲、科教科科長(zhǎng)賀麗出席活動(dòng)，各二級(jí)學(xué)院黨總支專(zhuān)職副書(shū)記、學(xué)管工作人員、輔導(dǎo)員、班主任300余人參加培訓(xùn)。
庾青教授以“家—?！t(yī)合作背景下大學(xué)生心理評(píng)估與危機(jī)應(yīng)對(duì)策略”為題作專(zhuān)題講座，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)例，圍繞“如何評(píng)估大學(xué)生的心理危機(jī)？”以及“心理危機(jī)應(yīng)對(duì)措施”等方面展開(kāi)闡述，介紹了心理危機(jī)評(píng)估的主要途徑、心理危機(jī)評(píng)估常用的具體方法，對(duì)心理評(píng)估工具中的測(cè)量法進(jìn)行詳細(xì)講解。
醫(yī)校授牌儀式現(xiàn)場(chǎng)
庾青教授作專(zhuān)題講座
黨委委員、副院長(zhǎng)肖芳作培訓(xùn)講話(huà)，希望全體班主任和輔導(dǎo)員能夠共同努力，加強(qiáng)學(xué)生管理工作的研究和創(chuàng)新，做一名知法守法、愛(ài)生如子、具有一定管理藝術(shù)的老師，不斷提高學(xué)生管理工作的水平和質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)后，學(xué)院與第二人民醫(yī)院舉行了“大學(xué)生心理健康暨危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)站”“大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐基地”醫(yī)校授牌儀式。此舉將進(jìn)一步完善學(xué)院學(xué)生心理健康教育工作，規(guī)范心理危機(jī)評(píng)估及診療機(jī)制，暢通綠色轉(zhuǎn)介通道，全面提升學(xué)院學(xué)生心理素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)構(gòu)筑堅(jiān)定的后盾。下一步學(xué)院將聯(lián)合衡陽(yáng)市第二人民醫(yī)院開(kāi)展學(xué)生心理評(píng)估、心理健康知識(shí)科普宣傳等活動(dòng)，為學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航。
通訊員：王客客
一審：周文晉
二審：劉超
三審：陳干甲
