“孩子們，咱們的插花課又要開(kāi)課啦，你們開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”4月19日下午，衡陽(yáng)技師學(xué)院的支教老師來(lái)到結(jié)對(duì)學(xué)校南岳區(qū)金月完小，開(kāi)啟了多彩課堂。
孩子們對(duì)支教老師的到來(lái)期盼已久，很快，插花教室就熱鬧起來(lái)。因?yàn)閬?lái)了一些新學(xué)員，插花班老師降低了難度，從基礎(chǔ)的花束開(kāi)始。老師先耐心介紹了這次的插花主題和花材特點(diǎn)，再手把手傳授插花的要領(lǐng)和技巧。在她的帶領(lǐng)下，孩子們大膽地挑花、剪枝、搭配、捆扎，盡情創(chuàng)造美麗?；ㄏ銖浡g教室，孩子們童音歡快，張張笑顏如花般燦爛。
足球小將們把足球老師拉到綠茵場(chǎng)，簡(jiǎn)單熱身后，直接拉開(kāi)了“賽事”。他們要在老師面前展示一下訓(xùn)練成果，并請(qǐng)老師進(jìn)一步“傳功授法”。奔跑、帶球、切球、射門(mén)……小將們球技精進(jìn)，配合默契，在足球老師的夸贊下更是激情四射。
“通過(guò)支教，真切感受到與孩子們相處的溫暖和幸福，既體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值，提升了自己，也豐富了人生?！辈寤ò嗬蠋熡芍缘卣f(shuō)，“金月完小的孩子聰明、熱情，很有禮貌，我希望和孩子們永遠(yuǎn)延續(xù)這份深厚的師生情誼?！?/p>
“老師，下周再見(jiàn)！”今天的課程結(jié)束了，孩子們依依不舍地與老師道別，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，與支教老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是新奇的，歡樂(lè)的，更是難忘的。