專業(yè)帶頭人評(píng)選及管理制度
為加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),更好地發(fā)揮專業(yè)帶頭人的作用,落實(shí)學(xué)院“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略、實(shí)施“師資隊(duì)伍建設(shè)工程”,建設(shè)一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、能適應(yīng)高等職業(yè)教育改革和發(fā)展需要的教師隊(duì)伍,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)院整體辦學(xué)水平。根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際情況,特制定本辦法。
第一章 評(píng)選資格
第一條 學(xué)歷及職稱,應(yīng)符合下列條件之一:
(一)凡學(xué)院具有本科以上學(xué)歷并同時(shí)具有副高以上職稱者。
(二)碩士以上學(xué)位并同時(shí)具有中級(jí)以上職稱的教師(含實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師)或具備高級(jí)技師資格的“雙師型”教師。
第二條 任教經(jīng)歷:具有五年以上教育教學(xué)管理或?qū)W生管理的工作經(jīng)歷。
第二章 評(píng)選機(jī)構(gòu)
第三條 領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問:學(xué)院黨委書記
組長(zhǎng):學(xué)院院長(zhǎng)
副組長(zhǎng):學(xué)院分管組織人事、教學(xué)工作院領(lǐng)導(dǎo)、院學(xué)術(shù)委員會(huì)專門委員會(huì)主任
成員:組織人事處、教務(wù)處、科研與發(fā)展規(guī)劃處、督導(dǎo)考評(píng)處負(fù)責(zé)人及各系(院)部主任
第四條 材料審核小組
組長(zhǎng):學(xué)科建設(shè)委員會(huì)主任
成員:各系(院)部主任
第五條 評(píng)選委員會(huì)
主任:院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任
成員:組織人事處、科研與發(fā)展規(guī)劃處、督導(dǎo)考評(píng)處、教務(wù)處、培訓(xùn)鑒定部、實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、各系(院)部主任及教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)科建設(shè)委員會(huì)、科學(xué)研究委員會(huì)主任和副主任。
第三章 專業(yè)帶頭人的評(píng)選辦法
第六條 評(píng)選原則
(一)根據(jù)國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定,每一專業(yè)(群)可選拔1名。
(二)選拔按“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,公開選拔,寧缺勿濫”的原則進(jìn)行。
第七條 評(píng)選條件
(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),具有高尚的思想情操和職業(yè)道德,有拼搏奉獻(xiàn)和甘當(dāng)人梯的精神,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛崗、作風(fēng)正派、師德高尚,近3年內(nèi)年度考核達(dá)到“合格”及以上。
(二)具有較扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),對(duì)本專業(yè)某些領(lǐng)域具有較深入的研究,能準(zhǔn)確地把握專業(yè)發(fā)展方向,及時(shí)掌握學(xué)術(shù)發(fā)展信息,在全國(guó)或省內(nèi)職業(yè)院校中具有一定的影響。
(三)具有承擔(dān)本專業(yè)教學(xué)3年以上經(jīng)歷。獨(dú)立系統(tǒng)地講授過(guò)至少兩門主干課程,教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求、教學(xué)效果好、教學(xué)水平高、教學(xué)業(yè)績(jī)突出。
(四)能較好地把握本專業(yè)發(fā)展方向。能根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)課程建設(shè)、教材建設(shè),配合有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。
(五)具備“雙師型”資格或2-3年的實(shí)踐工作經(jīng)歷,具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐技能和動(dòng)手操作能力與科技推廣能力。
(六)具備一定的科研能力。能主持完成市級(jí)以上教研課題,或獨(dú)立(或以第一作者)在省級(jí)及以上刊物發(fā)表過(guò)專業(yè)論文(近3年內(nèi)),或能獨(dú)立指導(dǎo)(或參加)學(xué)科、專業(yè)技能競(jìng)賽,已獲得省級(jí)前6名或國(guó)家級(jí)前10名。
(七)具有高級(jí)講師、高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職稱或高級(jí)技師職業(yè)資格證。
(八)身體健康,年齡一般在50周歲以下,具有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和社會(huì)活動(dòng)能力,能帶領(lǐng)和組織其他成員有效地開展專業(yè)建設(shè)工作。
(九)近兩年在學(xué)院承擔(dān)的課堂教學(xué)每學(xué)期平均不低于10節(jié)/周,兼職教師原則上不低于4節(jié)/周。
第四章 評(píng)選程序
第八條 由各系(院)部根據(jù)評(píng)選條件和專業(yè)發(fā)展的需要,以“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,公開選拔,寧缺勿濫”為原則進(jìn)行民主推薦,在此基礎(chǔ)上,由個(gè)人填寫申請(qǐng)表格。
第九條 申請(qǐng)人填寫《衡陽(yáng)技師學(xué)院專業(yè)帶頭(負(fù)責(zé))人申請(qǐng)表》及學(xué)歷證書、職稱證書、獲獎(jiǎng)證書及代表本人學(xué)術(shù)水平的論文或論著1篇(部),并分別在本教研室述職競(jìng)崗,介紹對(duì)專業(yè)發(fā)展的設(shè)想、建設(shè)途徑和具體措施。在系(部)范圍內(nèi)進(jìn)行公示,公示期為一周。公示無(wú)異議后,系(部)認(rèn)真填寫推薦意見,連同申報(bào)者制定的個(gè)人發(fā)展和本專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書報(bào)科研與發(fā)展規(guī)劃處。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書內(nèi)容包括提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理水平、社會(huì)影響等方面內(nèi)容的目標(biāo)、措施和實(shí)施步驟;專業(yè)發(fā)展計(jì)劃書包括本專業(yè)專任教師梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)研團(tuán)隊(duì)能力提升活動(dòng)計(jì)劃、教材建設(shè)規(guī)劃、提高本專業(yè)綜合實(shí)力的措施等方面內(nèi)容。
第十條 科研與發(fā)展規(guī)劃處將推薦材料匯總,經(jīng)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)定,報(bào)黨委會(huì)審核,確定專業(yè)帶頭人名單。
第十一條 學(xué)院公布名單,并與專業(yè)帶頭人簽訂任期責(zé)任狀,任期2年。
第十二條 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期對(duì)專業(yè)帶頭人進(jìn)行考核,針對(duì)《任期責(zé)任狀》的具體內(nèi)容量化打分,與待遇掛鉤??己瞬缓细裾?,取消其專業(yè)帶頭人資格。
第五章 基本職責(zé)
第十三條 參與教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)的活動(dòng),聽取專家對(duì)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)工作等方面的意見和建議,指導(dǎo)、實(shí)施教育教學(xué)改革。
第十四條 根據(jù)市場(chǎng)需求和國(guó)內(nèi)外專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),所在專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展?jié)摿ΓY(jié)合學(xué)院實(shí)際,負(fù)責(zé)確定專業(yè)相對(duì)穩(wěn)定的具有特色的人才培養(yǎng)模式,明確專業(yè)的發(fā)展方向與培養(yǎng)方案,并根據(jù)市場(chǎng)需求及國(guó)內(nèi)外專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)專業(yè)的發(fā)展方向及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,制定并組織實(shí)施本專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。組織完成本專業(yè)課程的建設(shè)任務(wù)。
第十五條 負(fù)責(zé)組織省、市、院級(jí)重點(diǎn)(品牌、特色)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)和建設(shè)以及配套經(jīng)費(fèi)的使用。
第十六條 根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要,協(xié)助學(xué)院、系(院)部制定、實(shí)施專業(yè)師資建設(shè)規(guī)劃,承擔(dān)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)任務(wù)。
第十七條 組織開展科研工作及教研工作。組織本專業(yè)開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和國(guó)家、?。ㄊ校⒃杭?jí)教科研課題的申報(bào)和研究。
第十八條 參與制定和實(shí)施本專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)與規(guī)劃,配合完成專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)及實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作。
第十九條 協(xié)助系(院)部完成教學(xué)常規(guī)管理工作。
第二十條 按時(shí)接受學(xué)院考核。
第六章 專業(yè)帶頭人的待遇
第二十一條 專業(yè)帶頭人優(yōu)先擔(dān)任專業(yè)主干課程的教學(xué),優(yōu)先獲得教學(xué)課題和科研經(jīng)費(fèi),優(yōu)先推薦參加各類學(xué)術(shù)團(tuán)體、專家委員會(huì);優(yōu)先參加科研項(xiàng)目鑒定、評(píng)審和咨詢,優(yōu)先安排參加全省、全國(guó)、國(guó)際性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和科研考察學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
第二十二條 對(duì)被列入專業(yè)帶頭人隊(duì)伍的教師在晉升高一級(jí)職稱時(shí)將優(yōu)先考慮。
第二十三條 專業(yè)帶頭人享受績(jī)效工資1000元/人·學(xué)期,以正常教學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)。此績(jī)效工資從學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效總量?jī)?nèi)列支。
第二十四條 省、市級(jí)專業(yè)帶頭人從學(xué)院專業(yè)帶頭人中進(jìn)行推薦。
第七章 管理與考核辦法
第二十五條 管理
(一)專業(yè)帶頭人的管理由學(xué)院與系(院)部雙重負(fù)責(zé),日常管理由所在系(院)部負(fù)責(zé)。各有關(guān)部門與專業(yè)帶頭人根據(jù)基本職責(zé)商定考核內(nèi)容。
(二)對(duì)專業(yè)帶頭人實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和規(guī)范化管理,實(shí)行能進(jìn)能出,優(yōu)勝劣汰,擇優(yōu)培養(yǎng)。在任職期間,專業(yè)建設(shè)取得突出成績(jī)者,學(xué)院將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)經(jīng)考核第一學(xué)期未完成任務(wù)的,本人必須制定整改措施,一年未完成任務(wù)且無(wú)正當(dāng)理由的,將取消其專業(yè)帶頭人資格和下一屆申報(bào)專業(yè)帶頭人資格。
(三)在聘任期內(nèi)出現(xiàn)可能影響完成考核要求的特殊情況,應(yīng)按管理權(quán)限及時(shí)向科研與發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、組織人事處報(bào)告,學(xué)院將酌情處理。
第二十六條 考核辦法
(一)考核時(shí)間:專業(yè)帶頭人的考核每學(xué)年進(jìn)行1次。
(二)考核項(xiàng)目及要求。主要考核其履行職責(zé)情況、專業(yè)建設(shè)方案實(shí)施情況及專業(yè)建設(shè)成果,以百分制考核,60分以下為不合格。
1.教學(xué)工作量(專職教師達(dá)到學(xué)院規(guī)定的基本教學(xué)工作量,兼職教師每學(xué)期應(yīng)承擔(dān)64節(jié)以上的教學(xué)任務(wù)),任期責(zé)任狀完成情況。
2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)(達(dá)優(yōu)良以上)。
3.專業(yè)建設(shè)成果(成果總結(jié))。
4.指導(dǎo)本專業(yè)教師(工作總結(jié),成果介紹)。
5.教學(xué)改革(組織完成1項(xiàng)以上課程建設(shè),或教材編寫,或教學(xué)CAI課件,或教改研究項(xiàng)目等)。
6.公開發(fā)表的專業(yè)論文(每年至少在省級(jí)以上刊物上發(fā)表1篇專業(yè)論文)。
7.科研與技術(shù)服務(wù)(組織完成1項(xiàng)市級(jí)以上科研與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目或取得階段性成果)。
8.培養(yǎng)專業(yè)帶頭人將采取動(dòng)態(tài)管理方法,每學(xué)期對(duì)專業(yè)帶頭人考核1次,檢查其完成發(fā)展計(jì)劃情況。在考核過(guò)程中,如果缺少考核項(xiàng)目第3條、4條、5條、6條、7條中兩項(xiàng)以上者,則視為不合格,并取消其專業(yè)帶頭人的資格。
第八章 附則
第二十七條 專業(yè)帶頭人一般每?jī)赡暝u(píng)聘一次。
第二十八條 根據(jù)專業(yè)帶頭人條件,目前尚沒有符合學(xué)院專業(yè)帶頭人人選的專業(yè),系(院)可從該專業(yè)教師中擇優(yōu)推薦1名專業(yè)負(fù)責(zé)人,臨時(shí)負(fù)責(zé)該專業(yè)的專業(yè)建設(shè)工作,并認(rèn)真填寫《衡陽(yáng)技師學(xué)院專業(yè)帶頭(負(fù)責(zé))人申請(qǐng)表》。系(部)將推薦人名單和申請(qǐng)表報(bào)送學(xué)院審核。被批準(zhǔn)的專業(yè)負(fù)責(zé)人必須履行相應(yīng)的職責(zé),并享受學(xué)院規(guī)定的相應(yīng)待遇。
第二十九條 本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
附件:1.衡陽(yáng)技師學(xué)院專業(yè)帶頭(負(fù)責(zé))人申請(qǐng)表
2.衡陽(yáng)技師學(xué)院專業(yè)帶頭人申報(bào)、考核評(píng)分表
附件1
衡陽(yáng)技師學(xué)院專業(yè)帶頭(負(fù)責(zé))人申請(qǐng)表
單位名稱 | 姓名 | |||||||||
出生年月 | 性別 | 民族 | 學(xué)歷 | |||||||
政治面貌 | 職務(wù) | 職稱 | ||||||||
畢業(yè)院校 | 專業(yè) | |||||||||
任教課程 | 教齡 | 英語(yǔ)水平 | ||||||||
本單位認(rèn)定名稱 | ||||||||||
從事現(xiàn)場(chǎng)工作及教學(xué)工作時(shí)間、單位部門及從事的具體工作:
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主要業(yè)績(jī)和成就(論文、科研成果)以及個(gè)人履職承諾:
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系(院)部推薦意見:
(蓋章) 年 月 日 | 領(lǐng)導(dǎo)小組意見:
(蓋章) 年 月 日 |
附件2
衡陽(yáng)技師學(xué)院專業(yè)帶頭人申報(bào)、考核評(píng)分表
考核項(xiàng)目 |
評(píng)價(jià)考核細(xì)則 | 考核評(píng)分 |
備注 | ||
個(gè)人 自評(píng) | 系部 考評(píng) | 考評(píng)組 評(píng)分 | |||
1、任職資格 (30分)
| 1.學(xué)歷:本科,3分;研究生,5分。 2.職稱:中級(jí),3分;副高,5分; 3.職業(yè)資格:技師,5分;高級(jí)技師,8分。 4.工作年限、經(jīng)歷:任教5年基礎(chǔ)分5 分,教齡五年以上超過(guò)部分加0.2分/年,企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷?。 5.師德師風(fēng):身體健康,年齡在50周歲以下,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)愛崗,具有較強(qiáng)的組織管理、協(xié)調(diào)和社會(huì)活動(dòng)能力,年度考核評(píng)優(yōu)+0.5分/次。 | ||||
2、教研成果 (30分)
| 1.教學(xué)科研改革與技術(shù)服務(wù):能組織完成1項(xiàng)以上課程建設(shè)或教材編寫,或教學(xué)CAI課件,或教改研究項(xiàng)目等,有專業(yè)建設(shè)成果(成果總結(jié)),結(jié)題證書等。加5分/項(xiàng)次。 2.技能競(jìng)賽:獨(dú)立指導(dǎo)或參加學(xué)科、專業(yè)技能競(jìng)賽,累計(jì)不超過(guò)10分。榮獲國(guó)家級(jí)(省、市)一等獎(jiǎng)加6(3.1)分;二等獎(jiǎng)加4(2.0.8)分;三等獎(jiǎng)加2(1.0.6)分。 3.專著、論文:近三年內(nèi)獨(dú)立或以第一作者在省級(jí)及以上刊物發(fā)表過(guò)專業(yè)論文,累計(jì)不超過(guò)15分。公開出版專著每本加6分,出版編著或教材加5分,其中主編加2分,副主編加1分,編者共2分;公開發(fā)表國(guó)家核心期刊加2分/篇,非核心期刊加1分/篇。 | ||||
3、專業(yè)能力 (20分)
| 1.專業(yè)知識(shí)全面:具備對(duì)口專業(yè)學(xué)歷,加2分;獲得本專業(yè)教學(xué)能手或首席技師等榮譽(yù)稱號(hào),加3分。 2.專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷:獨(dú)立系統(tǒng)地講授過(guò)本專業(yè)至少二門主干課程,教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求、教學(xué)效果好、教學(xué)水平高、教學(xué)業(yè)績(jī)突出,專業(yè)教學(xué)五年加5分,5-10年8分,10年-20年10分;20年以上12分。 3.教學(xué)工作量:近兩年在學(xué)院承擔(dān)的課堂教學(xué)每學(xué)期平均不低于6節(jié)/周,系(部門)負(fù)責(zé)人原則上不低于4節(jié)/周。未達(dá)標(biāo)者減1分。 4.教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià):根據(jù)學(xué)生評(píng)教滿意率,70%-80%加3分;80%-90%加4分;90%以上,加5分;被評(píng)為“學(xué)生最喜愛的老師”或被工會(huì)等組織評(píng)為“優(yōu)秀教師”加1分/次。 5.專業(yè)建設(shè):能把握專業(yè)發(fā)展方向,組織、參與專業(yè)課程建設(shè)、教材建設(shè),配合有關(guān)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作。主持者加2分;參與者加1分。 | ||||
4、履職承諾 (20分) | 1.參與專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的活動(dòng):每年至少有一次,查記錄,欠缺減1分/年。 2.專業(yè)課程建設(shè)項(xiàng)目任務(wù),5 分。 3.指導(dǎo)本專業(yè)教師成長(zhǎng),進(jìn)行專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),5分。 4.教科研工作,5分。 5.實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),5分。 6.協(xié)助系部完成教學(xué)常規(guī)管理工作。不服從系部統(tǒng)一安排,未完成常規(guī)任務(wù)的,減1-5分。 | 履職考核按照年度對(duì)各專業(yè)團(tuán)隊(duì)考核的等次,計(jì)分:A計(jì)5分;B計(jì)4分;C計(jì)3分。 | |||
合計(jì) | |||||
備注 | 1.選拔以前三項(xiàng)匯總排隊(duì);2.年度考核以四項(xiàng)總分計(jì)分。 |