為進一步推動全省高?！耙詫W謀私”問題專項整治工作走深走實，省紀委監(jiān)委從今年6月起，陸續(xù)對近年來查處的高?！耙詫W謀私”系列典型案例進行公開通報。本次通報為8起高校招生考試領(lǐng)域“以學謀私”典型案例，具體如下：
湖南工程學院教務(wù)處考試中心原負責人陳婧婧伙同保衛(wèi)處征兵辦原主任彭卓篡改學生考試成績并非法獲利問題。
2020年12月至2021年3月期間，陳婧婧以非法獲利為目的，伙同彭卓等人使用該校教務(wù)處運行崗位負責人的管理員賬號和密碼，登錄湖南工程學院信息管理系統(tǒng)的教務(wù)系統(tǒng)，將18名學生的63門考試成績由不及格改為及格。2022年9月，陳婧婧因犯破壞計算機信息系統(tǒng)罪被判處有期徒刑五年；彭卓因犯破壞計算機信息系統(tǒng)罪被判處有期徒刑三年，緩刑五年。陳婧婧、彭卓受到開除黨籍、開除公職處分。
湖南城市學院土木工程學院道路與交通工程系原副主任喻杰更換試卷、泄露試題謀取個人非法利益等問題。 2014年至2016年期間，喻杰利用專任教師、考試閱卷人等便利，多次通過更換試卷、泄露試題等方式幫助學生考試及格過關(guān)，收受他人所送財物。2017年12月，喻杰受到留黨察看一年、撤職、降低專業(yè)技術(shù)崗位等級處分，并調(diào)離教學崗位。 湖南工業(yè)大學商學院信息管理系專職教師（副教授）夏訓嘉隱瞞學生考試舞弊行為、篡改考試成績并向?qū)W生索要錢物問題。 2018年6月至9月期間，夏訓嘉受某學生請托，為其在考試中舞弊行為進行隱瞞和“運作”，幫助其逃避學校處分，并借為其“消處分”“改成績”索要錢物。2018年12月，夏訓嘉受到黨內(nèi)嚴重警告處分，撤銷其教師資格并調(diào)離教師崗位。 湖南理工學院黨委委員、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部部長向江等人在研究生招生考試中實施舞弊行為問題。 2019年湖南理工學院數(shù)學學院碩士研究生復試期間，向江受人請托，與時任數(shù)學學院復試工作領(lǐng)導小組組長江五元等人，在閱卷過程中實施舞弊行為，幫助某考生獲取研究生入學資格。2021年1月，向江和江五元分別受到黨內(nèi)警告處分。該考生當年被取消研究生入學資格。 湖南工學院馬克思主義學院專任教師張長明等人篡改學生成績問題。 2016年7月至2018年5月期間，張長明為幫助某考生通過學校“專升本”考試，先后請托學生成績管理人員楊岱川、電氣與信息工程學院教務(wù)科研辦副主任王勇剛予以關(guān)照。楊岱川對該考生第一學年多門考試成績進行篡改，王勇剛在“專升本”考試成績復核中給予其三門課程“關(guān)照加分”。2018年10月，張長明受到黨內(nèi)警告處分，楊岱川、王勇剛分別受到黨內(nèi)嚴重警告處分。 湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院專任教師郭文池組織考試作弊犯罪問題。 2017年3月至4月期間，郭文池利用教師身份的便利，伙同兩名校外人員，為一批想進入湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院讀書但成績不好的學生尋找代考的“槍手”，在學院舉行的單招考試中組織考試作弊，并借此收取“活動經(jīng)費”。2018年7月，郭文池因犯組織考試作弊罪被判處有期徒刑八個月，并處罰金人民幣五萬元。郭文池受到開除公職處分。 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學院原黨總支書記黃國軍等人違規(guī)操作學生“專升本”考試謀取私利問題。 2015年至2019年期間，黃國軍接受他人請托，先后伙同招生就業(yè)處原副處長張松志、教學督導室原主任兼教務(wù)處副處長符燕津等人，利用職務(wù)便利多次違規(guī)操作“專升本”考試，并收受他人所送財物。2023年6月，黃國軍受到黨內(nèi)嚴重警告、撤職并降低崗位等級處分，張松志受到黨內(nèi)嚴重警告處分，符燕津受到黨內(nèi)警告處分，對三人違紀所得財物予以收繳。 長沙民政職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)學院專職教師呂永梁向相關(guān)利益人泄露試題問題。 2019年4月，長沙民政職業(yè)技術(shù)學院舉行湖南省單招綜合測試期間，呂永梁利用監(jiān)考老師身份便利，私自拆封試卷并拍照發(fā)給某相關(guān)利益人，因考生未能將手機帶入考場而作弊未成功。2019年9月，呂永梁受到黨內(nèi)嚴重警告、記過處分。 以上8個案例，違紀違法行為主要發(fā)生在命題閱卷、主考監(jiān)考、成績管理和招生錄取等環(huán)節(jié)。他們有的是無原則接受相關(guān)利益人的請托，拿招生考試“私相授受”做人情；有的是明碼標價搞“分數(shù)賣錢”和招生運作，通過篡改成績、招錄不符合條件的考生收取“活動經(jīng)費”；有的是監(jiān)守自盜，參與和組織考試舞弊以謀取個人不正當利益。他們的行為踐踏了教育公平，損害了高校招生考試的公信力和權(quán)威性，侵害了學生的切身利益，造成了不良社會影響。今年的高校招生考試工作已全面鋪開，全省高校各級領(lǐng)導干部及教職員工務(wù)必從上述案例中深刻吸取教訓。要牢牢扭住培育優(yōu)良校風這個基礎(chǔ)工程，堅持從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，加強對招生考試關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵人員的管理監(jiān)督，讓招生考試工作在陽光下運行。全省高校紀檢監(jiān)察機構(gòu)要進一步強化對招生考試等重點工作事前、事中、事后的精準監(jiān)督。要堅持教育引導與查處懲戒并重，對高校招生考試領(lǐng)域“以學謀私”問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、警示一片，營造教育公平良好環(huán)境，實現(xiàn)政治效果、紀法效果和社會效果的有機統(tǒng)一。