信息時代高速發(fā)展，知識迭代更新，社會分工精細(xì)，職業(yè)是三者交匯的中心，既是生存之道，也是個人價值實(shí)現(xiàn)的平臺和需求。中學(xué)生正處于一個即將定型又尚未定型的可塑性很強(qiáng)的階段，夢想還是雛形，“理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！”和課堂知識相對社會發(fā)展有所滯后都是當(dāng)下教育必須直面的挑戰(zhàn)，因此職業(yè)體驗(yàn)是中學(xué)教育對社會和時代發(fā)展的回應(yīng)，而且中學(xué)生萌芽的理想也需要職業(yè)體驗(yàn)來對沖，通過調(diào)整自我，更穩(wěn)健地應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。5月26日下午，學(xué)校舉辦“‘職’面自我，暢想未來”——廣州市天河外國語學(xué)?！吧慕逃毙@模擬招聘會，助力學(xué)子們在青春賽道上跑得更堅定、更精彩和更遠(yuǎn)闊。
參加單位和招聘崗位
黃南壽副校長、胡永泉主任給單位企業(yè)代表頒發(fā)“感謝狀”。
單位宣講
招聘現(xiàn)場
同伴之間分享面試技巧和策略
招聘宣講會結(jié)束，招聘面試正式開始。同學(xué)們穿上正裝，打上了領(lǐng)結(jié)，手中拿著精心準(zhǔn)備好的求職信和個人簡歷，在自己感興趣的單位、企業(yè)招聘臺前排隊(duì)?！罢埬谝环昼妰?nèi)做自我介紹?！薄ⅰ澳銓ξ覀儐挝换蛘呗毼挥辛私鈫?？”“請先填寫一份崗位心理測試調(diào)查問卷”……在模擬招聘會的現(xiàn)場，HR們按照崗位標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生交流，根據(jù)學(xué)生個人簡歷里呈現(xiàn)的學(xué)業(yè)和獲獎情況，交談時反映出的邏輯思維與表達(dá)能力，課余所參加的校園和社會實(shí)踐，個人未來發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行現(xiàn)場打分。前來應(yīng)聘的同學(xué)們認(rèn)真回答HR的問題，自信、大方展現(xiàn)自我，儼然是真實(shí)的招聘現(xiàn)場。
胡校親臨現(xiàn)場為同學(xué)們打call
胡東校長親臨現(xiàn)場，與“求職者”們交流，為他們打call。隨著新高考改革對學(xué)生自主選科的要求，學(xué)校開始有意識引導(dǎo)同學(xué)們盡早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，希望同學(xué)們通過本次模擬招聘會，對自身的興趣、特長和學(xué)科選向有更清晰的認(rèn)知，引發(fā)對自己未來發(fā)展方向的思考，激發(fā)自身內(nèi)驅(qū)力。
憑實(shí)力拿到offer啦
不少同學(xué)都拿到了自己心儀單位的offer。學(xué)校將于暑假舉行職業(yè)體驗(yàn)活動，屆時在本次模擬招聘會中拿到offer同學(xué)，將有機(jī)會“入職”面試的企業(yè)和單位。
學(xué)生感想
高一1班 徐意喬
很高興能夠有機(jī)會參加本次職業(yè)生涯規(guī)劃體驗(yàn)活動，本次活動不僅有趣，還能讓我們了解、體驗(yàn)自己喜歡的職業(yè)。通過參與本次活動，我們也提升了信心，增加對自己喜好的熱愛，最終進(jìn)一步地了解自我。同時，對于我而言，這也是一個突破自我的機(jī)會，我選擇了頗有挑戰(zhàn)性的總監(jiān)職位，不僅在整個過程有不錯的體驗(yàn)感，同時也成功入圍心儀職業(yè)。此次活動是一次非常有意義的體驗(yàn)，也希望大家都能夠通過本次活動有所收獲，成為更優(yōu)秀的自己！
高一3班 何昕晴
初夏景明，人聲鼎沸，天外職業(yè)體驗(yàn)日如期而至。懷揣著激動忐忑的心情聽完企業(yè)單位的宣講，我終于邁出了踏向小小職場的第一步。我與同伴緊張交換信息，哪個企業(yè)更好，分別對應(yīng)哪個專業(yè)，面試哪個難一些……看著別人拿到心儀的offer，誰不羨慕期待呢？小心翼翼地坐到面試官前，回答一個又一個問題，再到手抖地簽下姓名拿到offer，短短兩分鐘甚至比聽企業(yè)宣講還長。在這陽光明媚的下午，我終于取得了職場上這屬于我的小小的勝利！
高一6班 許索由
周五有幸參加年級組織的生涯規(guī)劃活動，收獲頗豐。主要感想有如下幾點(diǎn):一，活動第一階段的各企業(yè)介紹就深深吸引了我。作為學(xué)生，長期在校園的象牙塔里，第一次如此接近社會與就業(yè)方面的信息，著實(shí)新鮮。二，活動第二階段的實(shí)踐步驟更令人印象深刻。面試官兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格按照面試流程對我進(jìn)行面試，整個過程讓我體驗(yàn)了找工作的不易，最后領(lǐng)到錄取書后讓我添了一份自信。期待有更多此類實(shí)用又有趣的活動！
高一6班 麥家瑋
在這一次寶貴的求職體驗(yàn)中，我收獲了許多第一次：第一次寫簡歷，讓我重新審視個人，了解自己的優(yōu)勢與他人的差距；第一次了解各個類型的公司中形形色色的崗位，接觸、嘗試，讓我明白我想要什么樣的崗位；第一次面試，見到傳說中的HR，緊張但又期待，好似自己真的變成了一個來應(yīng)聘的大學(xué)生。這確實(shí)是一次受益匪淺的經(jīng)歷，在應(yīng)聘結(jié)束后，HR給了我一些建議，諸如提前了解公司的特點(diǎn)與產(chǎn)品，講述自己為什么想進(jìn)入該公司，我想這在未來真正的求職中會幫到我許多。希望之后仍能參與類似的生涯模擬體驗(yàn)活動，豐富自己的人生閱歷！
“生涯教育”校園模擬招聘會是我校生涯教育的一次創(chuàng)新嘗試，豐富生涯教育的內(nèi)容和內(nèi)涵。在此之前，我校生涯教育已形成研學(xué)，職業(yè)論壇講座，高校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)參觀實(shí)踐等多位一體的課程系統(tǒng)。職業(yè)體驗(yàn)日通過模擬招聘會，讓同學(xué)們零距離參與“應(yīng)聘”，與一線HR交流，充分了解自己的擅長領(lǐng)域和能力閾值，知道自己所學(xué)與愈加精細(xì)分工的社會之間的差距，明白自己理想與社會所需之間的阻抗和契合之處有哪些，更好調(diào)整自己，提前做好職業(yè)規(guī)劃。學(xué)校對活動進(jìn)行總結(jié)與反思，完善教育內(nèi)容和體系，更科學(xué)地培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒆孕帕?qiáng)的學(xué)生。